Leerlingen St. Janscollege geven mening over iPad pilot

Bram: "Ik vond het in het begin nog wel even wennen, niet meer met pen en papier in een schriftje schrijven. Maar om dit met de iPad te doen is gewoon leuker en het gaat ook nog eens veel sneller. Doordat de boeken van deze vakken op de iPad staan, is de tas ook minder zwaar. De iPad mogen we na school ook gewoon mee naar huis nemen, dat is wel zo handig als we er opdrachten op moeten maken.

We gebruiken de iPad bijvoorbeeld om aantekeningen te maken, boeken te lezen, iets op te zoeken over bijvoorbeeld de Franse revolutie, et cetera. Daarbij maken we gebruik van Dropbox waar we opdrachten in zetten.
Zo hebben we voor morgen een opdracht om voor Duits een tekstje in te spreken op de iPad, waarop we dan beoordeeld worden. Voor Geschiedenis moesten we laatst nog bronnen over de Franse Revolutie opzoeken. Voor Wiskunde hebben we het boek op de iPad staan en we hebben ook al meerdere toetsjes gemaakt via de iPad. In de andere lessen mogen we ook vaker de iPad gebruiken. Hiermee maken we dan aantekeningen.

Ik hoop dat we het apparaat bij steeds meer lessen mogen gebruiken, want ik denk dat we er met andere vakken ook veel aan kunnen hebben. Verder hoop ik ook dat we binnenkort ook gewoon proefwerken op de iPad kunnen maken. We zijn ook nog steeds aan het zoeken naar goede apps om te gebruiken in de les. Zoals: Documents 2; waar we aantekeningen, opdrachten et cetera in maken. Kortom, ik vind de iPad een heel fijn hulpmiddel op school. En ik denk dat we hier heel veel mee kunnen doen."

Koen: "Na een paar weken met de iPad zijn we er al helemaal aan gewend. We doen nu Duits, Wiskunde en Geschiedenis op de iPad. Het is jammer dat sommige boeken nog ingescand moeten worden. Bij Duits is het handig dat de leraar ons thuis dingen kan laten inspreken. Mij lijkt het handig als we ook Mens&Natuur op de iPad gaan doen. De productmap kunnen we wel al op de iPad lezen. Het zou beter zijn als we ook meteen de productmap op de iPad kunnen invullen en dan meteen naar onze elo kunnen sturen. Voor muziek kunnen we hem ook gebruiken, bijvoorbeeld met de piano voor op de iPad. Met de app Documents2 kun je goed dingen typen. Wat misschien handig zou zijn, is een app waarmee de leraar op de schermen van de iPads van de leerlingen iets kan laten zien. Bijvoorbeeld dat we allemaal hetzelfde filmpje zien."

Sophie: "We hebben de iPad nu al best lang, al 2 maanden. Alleen in het begin was het best lastig, omdat je toen van alles moest installeren. Maar nu gebruiken we hem best wel veel, vooral bij Geschiedenis. Het is wel makkelijk bij vakken, omdat je dan aantekeningen niet hoeft te schrijven maar kunt typen. Bij Aardrijkskunde gebruiken we de iPad nu ook voor aantekeningen. In het begin is het best vervelend, omdat je boeken nog steeds moet meenemen. Maar als je je iPad vergeet dan ben je eigenlijk al je boeken vergeten.

Voor thuis leren is het ook fijn, want je kunt allemaal apps erop zetten die makkelijker zijn voor het leren. En natuurlijk is het ook leuk voor eigen gebruik."

Britt en Inge: "De iPad is een van de nieuwste technische snufjes en het is een hele eer dat wij dat op school mogen ervaren. We kunnen er zóveel mee, twitteren, en natuurlijk ook leren. We hebben de ipad nu pas een paar maanden maar het is super leuk om mee te werken. We hebben er boeken opstaan en je kan aantekeningen maken. De vakken die gebruik maken van de Ipad zijn: Geschiedenis, Wiskunde en Duits. En de vakken waarbij je iPad ook nog zouden kunnen gebruiken zijn: Economie, Aardrijkskunde, mens & natuur. Ook na school is de iPad handig. Je kan WRTS erop zetten, Popplet voor woordvelden en natuurlijk apps die te maken hebben met Geschiedenis, Wiskunde en Duits. Maar ook Skype of Facetime, zo kan je met kinderen uit je klas met de webcam huiswerk maken. Kortom de iPad is heeeeel handig en maakt school weer wat leuker!"

Tomas: "Met de iPad hebben we veel lol, maar het is ook heel handig op school. Op school maken we aantekeningen, we lezen boeken erop en spelen spelletjes tijdens uitval. We gebruiken hem nu bij Geschiedenis, Duits, Wiskunde, Aardrijkskunde en levensbeschouwing. De hoofdvakken waren eigenlijk Gs, Du en Wi, maar bij andere vakken gebruiken we hem ook om aantekeningen te maken. Thuis maken we er huiswerk op en leren we de aantekeningen. Ook spelen we er spelletjes op."

Cheyenne: "Ik vind het heel leuk dat we met de iPad aan het werken zijn. Het is eens wat anders dan een saai boek. Alleen moeten we nog een paar apps zien te zoeken waarmee het nog leuker wordt dan nu. We hebben al een paar handige apps gevonden. Alleen die van de schoolboeken vonden we niet digitaal , dus hebben de leraren ze ingescand als pdf en kunnen we ze in iBooks lezen. We gebruiken de iPad bij geschiedenis, Duits en wiskunde. Het is heel erg handig want als je het niet snapt kan je een filmpje op YouTube of een andere site gaan bekijken en dan snap je het misschien wel. Ik vind het veel leuker dan gewone saaie boeken. Ik hoop dat we volgend jaar hier nog verder mee kunnen gaan en ook dat we er bij andere vakken gebruik van kunnen maken."

Maaike: "Voor dat dit geweldige project begon had ik eigenlijk nog geen flauw idee wat je met een iPad kon. Wij hebben thuis als enige Apple product de iPad die ik van school heb gekregen.
Toen we hoorden dat we allemaal een iPad zouden krijgen was de hele klas helemaal blij en druk, ook ik dus. Doordat we het apparaat ook mee naar huis mogen nemen voelt het nu al snel vertrouwd. Er zijn handige apps zoals Schooltas, 100% Duits, Dropbox, Teach, WRTS, Documents, et cetera. Bij Wiskunde is het boek ingescand maar toch wat minder duidelijk.  Dat is wel irritant, want dan kun je het niet zo goed lezen. Het geschiedenisboek is wel heel erg duidelijk ingescand. Voor Duits hebben we het van de uitgeverij gekregen. De iPad zouden we ook goed kunnen gebruiken bij Mens&Natuur omdat we daar vaak informatie moeten opzoeken op de computer. Wat ik nog verder verwacht met de iPad: dat we ook het werkboek op de iPad kunnen gebruiken en dat we het apparaat bij elk vak kunnen gebruiken.

Fleur: "Werken met de iPad is super! Ik vind dat het de lessen specialer en leuker maakt. Voor Mens&Natuur lijkt mij de iPad echt heel handig, want bij Mens&Natuur moeten we altijd op de computer werken, en informatie opzoeken. Vaak kan niet iedereen de computer gebruiken omdat er niet genoeg computers zijn. Als we overal in school internet zouden hebben en de boeken erop staan zou dat erg handig zijn. Voor Frans en Engels is het ook handig want daar kunnen we dan spraakoefeningen op maken. Voor Duits hebben we dit al een paar keer gedaan. Geschiedenis met de iPad is ook erg leuk. Je hoeft niet meer zoveel te schrijven, hihi. Eigenlijk is de iPad voor alle lessen handig, het maakt alles gemakkelijker en leuker en je hebt geen zware boekentas meer. Wat ik ook erg handig vind, is dat we dan geen losse blaadjes, schriften en alle aparte boeken hoeven mee te nemen. De iPad is gewoon in een woord: ge-wel-dig!"

Maud: "Ik vind de iPad echt geweldig. Het bespaart gewicht in mijn boekentas, zoeken naar aantekeningen die op verkreukelde blaadjes in mijn tas zitten en wachten tot mijn slome internetverbinding het eindelijk doet. Door handige Mindmaps die ik op de iPad kan maken zijn ook mijn schoolprestaties verbeterd. Ik hoop dat we in de toekomst hier ook proefwerken op kunnen maken en ook het werkboek op kunnen invullen."

Madina: "Ook ik vind de iPad geweldig! Ik heb er tot nu toe veel hulp aan gehad, zoals woordjes leren met WRTS. In het begin vond ik het best moeilijk, maar we hebben hem nu best wel lang en op een gegeven moment wen je er zelf aan. De iPad is natuurlijk ook heel handig als je een werkstuk of een verslag moet schrijven. Ik hoop dan ook dat we dit nog lang mogen gaan gebruiken! Want het is en blijft een handig ding."

Paul: "Met de iPad gaat alles sneller zoals bijvoorbeeld aantekeningen maken en daardoor hebben we op het einde van de les nog tijd over. Wat ik wel nog jammer vind is dat we het werkboek niet op de iPad hebben want dan zou dat ook sneller kunnen gaan."

Ryan: "Werken met de iPad is leuk. Je hebt veel apps om aantekeningen te maken ter beschikking. En ook staan de schoolboeken erop. We zouden de iPad ook kunnen gebruiken voor Frans, Nederlands en Engels. Daar zou je een online woordenboek voor kunnen gebruiken of  boeken in die taal lezen. Je zou de iPad tevens kunnen gebruiken voor Beeldende vormgeving (tekenen). Er zijn veel apps om tekeningen enz. te maken zoals 123d Sculpt. Handige apps om dingen mee te schrijven zoals aantekeningen zijn: Totes m' notes en Documents2."