Met Jantje en iPad op pad
Op het St. Janscollege in Hoensbroek is onlangs een start gemaakt met een iPad pilot. Tineke Bröcheler is een van de verantwoordelijke docenten. Zij bedacht 'De Reis van Jantje'.

Jantje is een fysieke avatar die op reis gaat in zijn eigen omgeving op zoek naar historie. Elke leerling neemt (samen met zijn/haar iPad) Jantje een keer mee en bezoekt met hem een historisch object, een gebouw, museum of monument binnen een straal van 2 kilometer van zijn/haar woning. Met de Kaarten app wordt de route van het thuisadres naar de locatie opgevraagd en de printscreen wordt voor het verslag gebruikt. Samen met Jantje worden twee foto’s genomen. Met de app Wikihood (wiki in the neigbourhood) wordt een korte omschrijving met relevante informatie opgenomen. De informatie moet worden aangevuld met reacties die aan voorbijgangers gevraagd worden. En uiteindelijk ook een antwoord waarom de leerling hiernaar toe wilde. Vervolgens wordt alles naar de docent gemaild, die ervoor zorgt dat alles op de blog MetJantjeOpPad.blogspot.com wordt geplaatst. De leerling heeft een week de tijd zijn/haar opdracht uit te voeren.
Jantje wordt overgedragen aan de volgende leerling. Na 17 korte reizen van Jantje is een mooi overzicht van de belangrijkste gebouwen, musea en monumenten in de buurt van Hoensbroek ontstaan. Een mooie afsluiting is dan dat aan de hand van de route een fietsroute wordt gemaakt. En als afsluiting van het project maakt de hele klas een mooie fietstocht langs die historische locaties. Daarvoor wordt door de klas een routeplan met informatie gemaakt.
Achtergrondinformatie project Met Ipad op Pad
Dit project vindt plaats op het St. - Janscollege in Hoensbroek (LVO Parkstad) en wordt uitgevoerd in een tweede klas gymnasium met medewerking van een drietal docenten (vakken wiskunde, Duits en geschiedenis). Doel van dit project is onderzoeken wat de mogelijkheden zijn - en de eventuele meerwaarde is - van het werken met een iPad in het voorgezet onderwijs, voor dit type leerling, de docent en de hierboven genoemde vakken. De leerlingen hebben op maandag 31 oktober hun Ipad in bruikleen gekregen. Leerlingen en docenten schrijven ongeveer één keer in de drie weken een stukje over hun ervaringen met de Ipad op de blog MetIpadopPad.blogspot.com.
Verder is het project te volgen op Twitter.
Hoe vond je dit artikel?
Bekijk ook
Drie maanden lang: Eén-laptop-per-leerling

Hoe verhoudt de aanschaf van laptops zich tot de belastingregels?

Vier in Balans Monitor 2011

Bring Your Own Device - Innovatie, meer dan de som der delen

Ervaringen laptops in het onderwijs

Bring Your Own Device - Substitutie, transitie of transformatie?

De iPad in het groene onderwijs

Wat doen jongeren op het internet?

Experimenteren met iPads op de Montessori School Oegstgeest

Ambassadeurs

Leerlingen St. Janscollege geven mening over iPad pilot

Netbooks op het Helen Parkhurst

Bring Your Own Device - van onbewust onbekwaam naar bewust onbekwaam

Bring Your Own Device - In mist ontdek je de wereld meter voor meter

Rekenles met de laptop

Dossier expert
Ontwikkeling begint met vragen te durven stellen aan jezelf en aan anderen
John Hanswijk Kennisnet
Stel uw vraag
Reacties