Rekenles met de laptop
Rekenonderwijs op de basisschool is altijd weer een uitdaging. Leerlingen enthousiasmeren voor rekenen kan door te variëren met lesstof en deze op verschillende manieren aan te bieden. Een mogelijkheid hiervoor is om laptops in te zetten bij de rekenles. Basisschool Piet Mondriaan in Abcoude startte in 2007 met het experiment Het Laptop Rekenproject.

Laptops van toegevoegde waarde
Bij basisschool Piet Mondriaan werd een nieuwe directeur aangesteld, die uit het bedrijfsleven kwam. Het viel hem op dat er weinig met computers werd gewerkt in de klas, terwijl dit juist veel kan toevoegen aan het onderwijs. Naar aanleiding hiervan startte de school in 2007 met een experiment voor hun rekenonderwijs, Het Laptop Rekenproject.
Het Laptop Rekenproject
Het project werd begeleid door Kennisnet, Ict op School en het Freudenthal Instituut van de Universiteit van Utrecht. Het Laptop Rekenproject was dermate succesvol dat het werd uitgebreid naar andere groepen. Uiteindelijk is het doel om deze manier van werken schoolbreed in het rekenonderwijs in te voeren.
Rekenles met de laptop
Hoe vond je dit artikel?
Bekijk ook
Apple lanceert iBooks en iBooks Author

Hoe verhoudt de aanschaf van laptops zich tot de belastingregels?

Bring Your Own Device - Innovatie, meer dan de som der delen

Vier in Balans Monitor 2011

Drie maanden lang: Eén-laptop-per-leerling

Bring Your Own Device - Substitutie, transitie of transformatie?

Tablets! Wondermiddel voor echte onderwijsvernieuwing?

Kunnen docenten en leerlingen worden verplicht met een laptop te werken?

Een laptop per leerling in de praktijk

7 vragen over byod in het onderwijs (1)

7 vragen over byod in het onderwijs (3)

Bring Your Own Device - een toekomstperspectief voor het onderwijs

Mobiele telefoons in de klas: toegevoegde waarde of afleiding?

19 maart: gratis seminar byod

Podcast Tablets in het onderwijs

Dossier expert
Ontwikkeling begint met vragen te durven stellen aan jezelf en aan anderen
John Hanswijk Kennisnet
Stel uw vraag
Reacties