Handboek Mediawijsheid op school
Het Handboek Mediwijsheid biedt scholen een handreiking om een visie met betrekking tot mediawijsheid te ontwikkelen en te implementeren. Mijn Kind Online wil met dit handboek het onderwijs motiveren om actief aan de slag te gaan met mediawijsheid in de klas. Het handboek is verschenen in september 2010.

Mediawijsheid in de klas
Nu wordt onderkend dat het belangrijk is om ook de jongere generatie mediawijs te maken, zijn scholen verplicht om hier explicieter aandacht aan te besteden. Hoe scholen dit willen invullen, wordt aan henzelf overgelaten. Het ontwikkelen van leerlijnen staat nog in de kinderschoenen en veel scholen komen niet toe aan het ontwikkelen van een eigen visie op mediawijsheid op school. Ook is het een hele klus om passend lesmateriaal bij elkaar te zoeken. Stichting Mijn Kind Online ontwikkelde het Handboek Mediawijsheid als hulpmiddel.
Voor wie is het handboek bedoeld?
Het handboek is bruikbaar voor leerkrachten in de bovenbouw van het basisonderwijs, het voortgezet (speciaal) onderwijs en het mbo. Elke school kan en moet zijn eigen keuzes maken: wat willen wij als school doen met mediawijsheid, hoe maakt u keuzes die bij de school passen en wat betekent die visie op mediawijsheid voor de praktijk?
Keuzemodel mediawijsheid: de Mediawijsheidcirkel
In het handboek introduceren de auteurs de Mediawijsheidcirkel. Het is een model waarmee docenten, teams en directies meteen aan de slag kunnen. Aan de hand van het model bepaalt een school wat de ideale mediawijsheidsituatie is en hoe deze zich verhoudt tot de huidige situatie. De ervaring leert dat dat niet ontmoedigt, maar juist inspireert. Vervolgens biedt het handboek praktische handvatten om deze visie ook daadwerkelijk te vertalen naar de klas.
Inhoud Handboek Mediawijsheid
- Visievorming
Deel 1 van het handboek geeft een richtlijn om de eigen visie te vormen over mediawijsheid op school, aan de hand van de door stichting Mijn Kind Online geïntroduceerde Mediawijsheidcirkel. Dit model biedt een snelle en gemakkelijke manier om keuzes te maken die vertaald kunnen worden naar de praktijk. Deel 1 sluit af met tips voor dit belangrijke proces. - Mediawijsheid in de lespraktijk
Deel 2 gaat een stap verder: naar de praktijk van de klas. Hoe geeft u een mediales? In dit deel staan praktische aanwijzingen voor relevante thema’s, lessen en werkvormen. - Praktijkvoorbeeld
In het handboek wordt een geslaagd voorbeeld besproken hoe op een school mediawijsheid is geïntegreerd. - Relevante bronnen
Tot slot biedt het handboek een overzicht van relevante bronnen, zoals artikelen, boeken en websites.
Download gratis Handboek Mediawijsheid (pdf)
Bestel een gedrukt exemplaar van Handboek Mediawijsheid
Hoe vond je dit artikel?
Bekijk ook
CNV Onderwijs publiceert Sociaal Media Protocol

Is media-opvoeding wel echt nodig?

1 op 10 leraren digitaal gepest door cyberbaiting

10 tips om als school met social media om te gaan

Mobiele telefoons in de klas: toegevoegde waarde of afleiding?

Hoe ga ik om met het gebruik van mobieltjes op school door leerlingen?

Apple lanceert iBooks en iBooks Author

Mediawijzer.net vernieuwt website met zoekfunctionaliteiten

UNESCO publiceert checklist media- en informatievaardigheden docenten

Mediawijzer.net organiseert Ideedag voor mediawijsheidinitiatieven

De wereld van social media anno 2011

MediaMatching Game dompelt schoolteams onder in media

Mediawijsheid Pro: een handboek voor professionals

Waar vind ik een protocol voor het gebruik van internet en mobieltjes door leerlingen?

Cyberpesten op en buiten school

Dossier expert
Je moet mediawijs zijn om het te leren aan anderen
Frank Evers Kennisnet
Stel uw vraag
Reacties