Informatievaardigheid - zoeken

In deze fase gaat het om:

• Het bepalen van de zoekstrategie;
• Het uitvoeren van de zoekstrategie;
• Het evalueren van de zoekresultaten.

Goed formuleren zoektermen
Uit onderzoek blijkt dat leerlingen regelmatig problemen ondervinden bij het zoeken naar informatie op internet. Het formuleren van zoektermen blijkt lastig. Vaak met een overvloed aan informatie als gevolg. Het duidelijk formuleren en goed combineren van zoektermen is daarom essentieel.

Evalueren van zoekresultaten
Het evalueren van zoekresultaten is zeker voor jongere kinderen een moeilijke opgave. Vaak worden alleen de titels bekeken en worden alleen de bovenste sites in de hitlist geopend. Ze zien een zoekmachine als een magische machine die het goede antwoord op hun vraag zal geven. Ze verwachten dat het goede antwoord op één site gevonden kan worden.

De overige fases:

1. Definiëren
2. Zoeken
3. Selecteren en beoordelen
4. Verwerken
5. Presenteren
6. Evalueren

Video-uitleg fase 2
In deze video wordt fase 2 uitgelegd door onderzoeker Saskia Brand-Gruwel en vertelt leraar geschiedenis Willem Ubachs over hoe je er aandacht aan besteedt in de klas.