Dubbel leerrendement - Just in Time video's
Vaak hebben leerlingen behoefte aan ondersteuning terwijl er op dat moment net geen leerkracht beschikbaar is. Leerlingen van de Lentiz Onderwijsgroep kunnen in die situaties terugvallen op instructiemateriaal in de vorm van video: de just-in-time video's.
Ingewikkelde processen, zoals het bepalen van de dichtheid van een bepaald materiaal, worden met behulp van zo'n video inzichtelijk gemaakt. De filmpjes worden onder begeleiding van een leerkracht gemaakt door leerlingen. Dit levert een dubbel leerrendement, want niet alleen de leerling die deze filmpjes bekijkt leert ervan, maar vooral ook de leerlingen die betrokken zijn bij het opnemen van het materiaal. Dit is een Leraar 24 video
Hoe vond je dit artikel?
Bekijk ook
Wat zijn de laatste trends en ontwikkelingen op video gebied?

Video blijkt in de praktijk multi inzetbaar

Het vak Nederlands en screencasting gaan goed samen

Uitleg via een "mobile device" slaat goed aan bij studenten mbo tijdens stage

Weblectures in het mbo scoren goed als voorbereiding

Complexe handelingen leren met video

Experiment met video in Proeve van bekwaamheid

3-D video ook bij u op school mogelijk

Video in de les: gooi de klas open!

De link tussen binnenschools- en buitenschools leren

Aangeboden hoogwaardig groen videomateriaal

Hoe draagt video bij om beter in te spelen op tempo en niveauverschillen

Hoe helpt video om meer afwisselende en activerende werkvormen te gebruiken?

Hoe helpt video bij informatievaardigheden en mediawijsheid?

Hoe helpt video om mijn leerlingen beter en intensiever laten samenwerken

Dossier expert
Ook aan de slag met video? Ik denk graag met u mee!
Eveline Daems Kennisnet
Stel uw vraag

Reacties