Volg ons via LinkedIn of Twitter

Video als instrument voor feedback en reflectie

Hoe kun je gespreksvaardigheden op een uitdagende manier aanbieden in het taalonderwijs? Bij het Mondriaan College wordt hiervoor gebruikgemaakt van video.

De gesprekken tussen leerlingen worden opgenomen en vervolgens vertoond en besproken tijdens de les. Leerlingen geven elkaar feedback en zijn op die manier op een actieve manier betrokken. Hierdoor wordt de motivatie van leerlingen om gesprekkenvoeren serieus te oefen aanzienlijk verbeterd. De gebruikte techniek is laagdrempelig maar doeltreffend: een Flip camera op statief en een externe microfoon.

Lees er hier meer over.

Hoe vond je dit artikel?

  • Nee

    • Reacties

    Nog geen reacties, wees de eerste!
    Jouw reactie
    4. CAPTCHA afbeelding om SPAM tegen te gaan
      Als u het woord niet kunt lezen, klik hier.
      *
      Tip: voor het toevoegen van een persoonlijke afbeelding bij je reactie, zie Gravatar.com

    Geef hier aan waarop u het dossier wilt filteren.

    Onderwijssector
    Rol/functie
    Invalshoek
    Filter dit dossier