Hoe helpt video om mijn leerlingen ook buiten de klas te kunnen begeleiden?

Met tools als Skype ligt het begeleiden op afstand binnen ieders handbereik. Alles wat u er voor nodig heeft is een laptop met webcam en een internetverbinding. Het resultaat is een live beeldverbinding met uw leerling en dat is een stuk persoonlijker dan telefoneren. U ziet, terwijl u praat, of de boodschap aankomt en u kunt dingen laten zien. Door in real-time bijvoorbeeld opdrachten te delen met uw leerlingen. Lees meer hierover bij Videoconferencing in de praktijk.

Het voorbeeld hiernaast heeft betrekking op de voorbereidingen op een toets. Maar er zijn meer voorbeelden te bedenken. U zou de studievoortgang, ook buiten ouderavonden om, kunnen bespreken met de leerling en diens ouders. Geen van de partijen hoeft te reizen dus op die manier kunt u elke paar weken wel een 5 minuten gesprek inplannen, uiteraard alleen voor die leerlingen voor wie dat nodig is.

In het mbo hebben docenten te maken met het begeleiden van leerlingen tijdens hun stage, ook daar kan videoconferencing een belangrijke rol spelen bij de begeleiding. Misschien kunt u op die manier een van de stagebezoeken laten vervallen. Door te besparen op reistijd blijft er meer tijd over voor de online begeleidingsgesprekken. Ook de begeleiding van BBL studenten kan met behulp van een video-spreekuur een stuk efficiënter worden georganiseerd.

U kunt uw videogesprekken (na toestemming van uw gesprekspartner) opnemen met bepaalde plug-ins. Op die manier kunt u de gesprekken bewaren in het leerlingdossier. De BPV voortgangsgesprekken die u op deze manier opneemt kunnen ook heel bruikbaar in de voorlichting aan studenten die nog op stage moeten gaan.